Estágio realizado na turma de Pré Escola 

12/04/17 

A turma tem uma professora regente e também  profissionais que realizam intervenções necessárias como Terapia Ocupacional e Psicologia.
É composta por 3 alunos, dois alunos são hiperativos e um é autista, com idades de 5 anos.
A escola disponibiliza o material necessário conforme a atividade a ser desenvolvida com os alunos, procurando respeitar o grau de dificuldade de cada um.
Além das aulas com a professora regente, os alunos também tem aulas de Educação Física e Artes, possibilitando formas de expressão.
A professora tem um plano de aula semanal  e através das atividades busca desenvolver a coordenação motora e a oralidade, para que o seu trabalho como educador seja fundamental para o seu desenvolvimento.
Dentro da sala de aula há situações psíquicas significativas, que podem contribuir ou agravar as condições emocionais dos alunos. Elas não compreendem o vínculo de amizades na sala de aula, alguns trazem situações emocionais vivenciadas por familiares ou pela sociedade.
O aluno com diagnóstico de autista, quando fica desorganizado, tem movimentos expansivos com o seu corpo e das pessoas que estão a sua volta. Está aprendendo a desenvolver a escrita e a oralidade, a palavra que aprendeu e fala repetitivamente é " agora".
No início o aluno se recusava a entrar em sala, tinha dificuldades em trabalhar em grupo era sempre individual e não compartilhava o material com outros colegas.
Hoje ele  entra na sala sem surtar, consegue trabalhar e dividir o material.
Os alunos com hiperativismo a maior dificuldade é a desorganização na sala, não se concentra nas atividades, tornando num desafio para o educador.
Os alunos já sabem escrever e ler, o que mais gostam são as aulas de artes e educação física, onde podem se expressar.