AULA 2 - A Invenção da Infância
Data: 09/03/15
A Invenção da Infância
A exploração infantil acontece do século XIV até os dias
de hoje. Antigamente as crianças não se importavam em trabalhar, hoje em dia
com o auxilio da mídia, que vêm influenciando de uma maneira positiva, dando
mais ênfase aos estudos e aos direitos da criança.
Porém em todo o mundo, ainda
existe o trabalho infantil, sendo ele para ajudar nas despesas da casa ou para
satisfazer a própria criança, como exemplo o trabalho infantil na TV, porque
acreditamos que quando a criança trabalha na televisão ela não é obrigada pelos
pais, diferente da criança que precisa ajudar no sustento da sua família, no
entanto ambos perdem o melhor de sua infância.
O vídeo mostra duas realidades,
uma em que a criança trabalha em baixo de uma sobra e entende que ali é até
melhor pra desenvolver o trabalho pelo fato de não fica em baixo do sol forte,
e que ser adulto é bom, pois pode ter um filho para ajudar nos trabalhos.
Porém, em momento nenhum identificamos a criança reclamando de ter que
trabalhar. Observamos o relato de um menino que dizia que trabalhava o dia
todo, chegava em casa, brincava de bola e em seguida ia para a escola, mesmo
assim não reclamava. Já as crianças de classe média alta reclamavam de ser tão
atarefadas, de ter que ir ao clube, na aula de tênis, no balé e ainda ter que
estudar e que precisavam de um tempo para dormir.
Já a criança que trabalhava
para ajudar os pais e ainda estudava a noite, falava que estudava para um dia
ter um futuro
melhor.
Com isso, assistindo ao vídeo
e lendo a apresentação do texto, concluímos que o trabalho infantil está tão
presente na vida das nossas crianças e que “ser criança não significa ter
infância”.
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