Disciplina: Língua Portuguesa
Conteúdo: Bingo dos nomes
Duração: 45 minutos
Objetivos: Conhecer as letras do alfabeto que compõe seu nome através da atividade lúdica.
Encaminhamento Metodológico:
Distribuir a cada aluno uma cartela com o seu nome escrito com as letras misturadas. A professora sorteará as letras e os alunos deverão identificar em sua cartela. Cada letra sorteada deverá ser pintada caso haja na sua cartela.
O aluno que preencher toda a cartela por primeiro deverá gritar Bingo.
Após o termino do jogo a professora vai entregar uma folha de sulfite e as fichas com as letras que formam o nome de cada aluno. Os alunos deverão colar na folha seu nome na ordem correta.
Recursos: Papel sulfite, tesoura, cola, lápis de cor e um saco de tecido para o sorteio das letras.
Avaliação: Será feita a partir da observação de como os alunos participam do jogo e da identificação das letras que fazem parte do seu nome através das fichas.
Relatório da atividade
No primeiro momento expliquei a atividade, os alunos ficaram animados com a atividade lúdica. Conforme as letras eram cantadas eles se manifestavam dizendo que já tinham pintado uma ou que tinha duas letras A, outros falavam que não tinham pintado nenhuma letra da cartela, alguns já diziam que iria preencher a cartela por primeiro. OS alunos tem um bom conhecimento com o alfabeto e todos participaram da atividade.
A atividade foi realizada até os três primeiros preencherem toda a cartela, após foi entregue as letras recortadas com seus nomes para que montassem e fizessem a colagem no papel sulfite.
Em relação a montagem dos nomes e colagem tiveram alguns com dificuldade, colaram de ponta cabeça, mas a maioria já tem o conhecimento das letras e a sequencia que formam o seu nome.
Os alunos realizando a atividade da colagem
No primeiro momento expliquei a atividade, os alunos ficaram animados com a atividade lúdica. Conforme as letras eram cantadas eles se manifestavam dizendo que já tinham pintado uma ou que tinha duas letras A, outros falavam que não tinham pintado nenhuma letra da cartela, alguns já diziam que iria preencher a cartela por primeiro. OS alunos tem um bom conhecimento com o alfabeto e todos participaram da atividade.
A atividade foi realizada até os três primeiros preencherem toda a cartela, após foi entregue as letras recortadas com seus nomes para que montassem e fizessem a colagem no papel sulfite.
Em relação a montagem dos nomes e colagem tiveram alguns com dificuldade, colaram de ponta cabeça, mas a maioria já tem o conhecimento das letras e a sequencia que formam o seu nome.
Os alunos realizando a atividade da colagem
Atividade pronta por alguns alunos
No final da atividade os alunos receberam uma lembrancinha
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