Semana Acadêmica - 03/11 a 06/11/2015 -  Turno da Noite

03/11/2015 -  Oficina Brinquedoteca

No  início foi feito uma roda onde cada pessoa escolhia um brinquedo da caixa que lembra -se a sua infância. Cada um tinha que falar porque escolheu aquele brinquedo.

Eu escolhi um Pato, quando vi  ele na caixa lembrei da minha irmã que ela tinha um e a maioria da infância foi ao lado dela.

O grupo da oficina fez uma apresentação sobre o Brinquedista, qual é a sua função e como deve interagir com as crianças por meio dos brinquedos, músicas e de artes. Deve ser inovador e ter o pensamento no sentimento da criança, que aprendam enquanto brincam.

Foram feito atividades na confecção de jogos,  divididos em grupos como:  Boliche, Pau da água, jogo de raciocínio lógico matemático e jogo de argolas. Jogos que contribuem para o desenvolvimento, cognitivo, psicomotor,afetivo e social.

PAU DA ÁGUA

BOLICHE

Os jogos além de fornecer momentos prazerosos para s crianças é um dos elementos que facilita o aprendizado , para que desenvolvam o conhecimento de regras e participação em grupos. Melhora o desenvolvimento afetivo, cognitiva e motriz.

                                JOGO DE RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO

Desenvolve o raciocínio lógico matemático da criança de forma lúdica.

JOGO DE ARGOLAS

Contribui para desenvolvimento percepção visual motora.

Foi desenvolvida uma  brincadeira corporal com música que contribui para o desenvolvimento social, os sentidos e a coordenação motora criança.

Palestra no auditório -  04/11/2015 

Debate com autores, escritores e ilustradores de Literatura Infantil e Infanto Juvenil.
Com   Alvaro Posselt, Cristiane Souza, Marilza Conceição e Nara Salamunes. A palestra falou da vida dos escritores,  como começou a sua trajetória com Literatura e suas obras.
A Literatura tem um papel fundamental para a criança, contribui para o desenvolvimento cognitivo e social, para o desenvolvimento de gêneros textuais e escrita.

/

Alvaro Posselt -  Professor de Português e Poeta  de Haikai

Sua carreira iniciou quando começou a frequentar feiras de livros, esta aprendendo a trabalhar com linguagem infanto juvenil, atualmente trabalha com oficinas de Haikai. Sua inspiração para escrever suas obras podem estar em qualquer lugar, o Haikai Guilhermino, que tem regras não tem como fazer em segundo como os demais Haikai que escreve.

Algumas de suas obras: Tão breve quanto agora e Entre arranhões e lambidas.

Marilza Conceição -  Professora e coordenadora da regional do Paraná da AEILIJ (Associação de Escritores e Ilustradores de Literatura Infantil e Juvenil)

Por que trabalhar com a Literatura Infanto Juvenil?  ( Marilza Conceição)
  Porque nunca deixou de ser criança, sempre frequentava a escola com a sua mãe que era professora. Escrevia redações sobre as férias, viajamos sempre  para Itararé e eram referente a essas férias que escrevia.
Hoje é aposentada e dedica a sua vida  a escrita de seus livros. Umas de suas obras o Balé na Chuva virou um longa metragem, que concorreu a mais de 20 festivais.
Sua inspiração para escrever suas obras normalmente é o cotidiano, onde coloca suas idéias em prática.
Algumas de suas obras:  O Balé na Chuva, As Primas, entre outras.

Cristiane Souza -  Escritora de Literatura Infantil e jornalista.

Desde criança quis ser escritora, um de seus motivos foi seu filho que tinha dificuldades de alfabetização e começou a procurar formas para ajudar, a literatura foi uma delas.
Sua inspiração para escrever vem a partir de suas memórias .
Algumas de suas obras:  Qual é a cor de saturnos e Pinguinhos de chuva.

Nara Salamunes - Pedagoga, Professora e escritora

Desde criança gostava de escrever, aos 11 anos a sua família comprou uma banca de revistas, onde começou  a sua influência com a leitura. Recebeu um convite para roteirista do Jornal Estado do Paraná, durante um ano ficou escrevendo seus artigos.
Seus livros são escritor pelos sentimentos, o que vemos, pensamos e ouvimos.
Algumas de suas obras:  O jacaré do barigui, O casal de João de Barro e Tupi na feira.

Apresentação dos Banners - Gestão não escolar

A exposição teve como objetivo conhecer as funções  e atividades que os Pedagogos tem outras áreas como  Gestão Pessoas nas empresas, ONGS, hospitalar, brinquedoteca, hotéis, clubes, entre outros. A  Pedagogia não se resume apenas  no ambiente escolar e sim em várias áreas, onde as estagiárias relataram suas experiências com esses ambientes para esclarecer as dúvidas sobre a gestão não escolar.

Oficina de Bonecas - 05/11/2015 

Confecção da Boneca  Abayomi

São bonecas feitas de retalhos apenas com nós, sem o uso de cola ou costura e eram brinquedos feitos pelas mães com o único material disponível, a barra de suas saias para acalmar e divertir as crianças na terrível situação dos navios negreiros.  Desenvolvendo a memória da cultura brasileira, explora as possibilidades de criação das crianças  e reconhece a identidade afro-brasileira de negros e descendentes.

Parecer pessoal - Estimula o desenvolvimento da criança a partir  do brinquedo e a fantasia usando a criatividade.

  Decoração do ambiente realizada pelas estagiárias

Primeiros Socorros - 06/11/2015

É fundamental ter um conhecimento sobre primeiros socorros em situações de emergência, sempre mantendo a calma para que possa dar auxilio necessário até chegar um profissional qualificado caso necessite.

Alguns dos temas abordados foram:  Asfixia, enfarte e parada cardio-respiratória, fraturas, luxações e contusões, queimaduras, sangramentos e envenenamentos. 

A oficina teve uma grande importância  que foi sugerido é que na área da Pedagogia fosse incluída uma disciplina de Primeiros Socorros, muitas vezes acontecem alguns dos fatos abordados ajudaria muito na área  da educação.

Material usado para  a prática de um procedimento da parada cardio-respiratória